Развитие у младших школьников эстетического отношения к природе на материале праздников народного календаря

Abstract

В работе исследуется проблема воспитания экологически ответственной личности. Представлен развернутый анализ основных понятий исследования: «эстетическое развитие», «эстетическое отношение», «эстетическое отношение к природе». Проанализированы особенности развития эстетического отношения к природе у младших школьников, раскрыты возможности педагогического обращения к праздникам народного календаря во внеучебной работе с детьми младшего школьного возраста. Выделены критерии и показатели, подобраны диагностические методики, проведен количественный и качественный анализ результатов диагностических исследований, наглядно представленных в таблицах и графиках. Представлен учебно-тематический план, описаны мероприятия в рамках воспитательной работы, практическая деятельность детей. В заключении работы автором подводятся итоги, формулируются выводы в соответствии с гипотезой и задачами исследования.