Научно-методическое сопровождение самостоятельной деятельности обучающихся в системе профессионального образования

Abstract

Данная работа состоит из двух глав, первая из которых посвящена теоретическим аспектам формирования самостоятельной деятельности. Во второй рассмотрен анализ опыта научно-методического сопровождения самостоятельной деятельности обучающихся в ПОЧУ «Северный горный колледж», а также рассмотрена предложенная мной модель учебной деятельности в системе профессионального образования; заключения, списка литературы. Текст проиллюстрирован 7 рисунками, 5 таблицами, 4 приложениями.