Метод проектов как условие повышения качества образования в рамках курса "Право"

Abstract

Работа посвящена описанию метода проекта, как педагогической технологии. Анализируются подходы к структуре и организации проектной деятельности. В качестве примера рассмотрено применение метода проектов в правовом образовании как на уроках обществознания и права, так и в дополнительном образовании. В работе представлен конспект урока права с использованием метода проектов, даны рекомендации по применению данной технологии при работе над долгосрочным проектом. Представленный материал может быть полезен учителям, руководителям ученических проектов.