Особенности становления предметных действий у детей первого года жизни с функциональными нарушениями здоровья

Чарыкова, А. А.; Павлова, Н. Н.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/521

Title:	Особенности становления предметных действий у детей первого года жизни с функциональными нарушениями здоровья
Other Titles:	Peculiarities of formation of the actions with an object of infants with functional impairments
Authors:	Чарыкова, А. А. Павлова, Н. Н.
Issue Date:	2014
Publisher:	Уральский государственный педагогический университет
Citation:	Чарыкова А. А. Особенности становления предметных действий у детей первого года жизни с функциональными нарушениями здоровья / А. А. Чарыкова, Н. Н. Павлова // Специальное образование. — 2014. — № 3 (35). — С. 115-129.
Abstract:	В статье приводятся результаты анализа данных комплексного медико-психолого-педагогического исследования состояния здоровья и психического развития младенцев.
Keywords:	ЗДРАВООХРАНЕНИЕ. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ ПЕДИАТРИЯ ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ ОВЗ КОМПЛЕКСНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ МЛАДЕНЦЫ ПСИХИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ РАННИЙ ВОЗРАСТ МЕДИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ ОСМОТРЫ ПРЕДМЕТНЫЕ ДЕЙСТВИЯ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
URI:	http://elar.uspu.ru/handle/uspu/521
Origin:	Специальное образование. 2014. № 3 (35)
Appears in Collections:	Специальное образование

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
speo-2014-03-13.pdf		213,36 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record