Развитие речи у дошкольников с умственной отсталостью с помощью альтернативных средств коммуникации

Abstract

В работе проанализированы теоретические основы развития речи у дошкольников с умственной отсталостью. Рассмотрены возможности использования альтернативных средств коммуникации для развития речи у дошкольников с умственной отсталостью. В экспериментальных условиях изучены особенности речевого развития данной категории детей. Разработан и апробирован комплекс коррекционных мероприятий направленный на развитие речи у дошкольников с умственной отсталостью с помощью альтернативных средств коммуникации. Определена эффективность реализованных коррекционных мероприятий.