Логопедическая работа по развитию фонематического восприятия у старших дошкольников с общим недоразвитием речи lll уровня и псевдобульбарной дизартрией

Abstract

За последние годы состояние здоровья детей дошкольного возраста ухудшается. Среди детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи, распространенным речевым нарушением, является общее недоразвитие речи и псевдобульбарная дизартрия, которые характеризуется различными сложными речевыми расстройствами, при которых нарушается формирование всех компонентов речевой системы, то есть звуковой и смысловой стороны при нормальном слухе и интеллекте. К числу важнейших задач логопедической работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи, относится формирование фонематического восприятия. Своевременное выявление недостаточного уровня функционирования фонематического восприятия в дошкольном возрасте у детей с дизартрией, возможности их коррекции тесно связаны с проведением качественного и количественного анализа особенностей развития фонематического восприятия у названной категории дошкольников.