Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6376
Title: | Разработка и апробация адаптированной основной общеобразовательной программы для организации обучения и управления образованием обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития |
Authors: | Бодягина, А. А. |
metadata.dc.contributor.advisor: | Алмазова, О. В. |
Issue Date: | 2017 |
Abstract: | В выпускной квалификационной работе проведен анализ организации работы с обучающимися с тяжелыми и множественными нарушениями в образовательной организации системы школы-интернат. Описан процесс разработки адаптированной основной общеобразовательной программы в соответствии с нормативно-правовой базой, а также организация проведения экспериментального исследования по апробации адаптированной данной программы. В исследовании приведены результаты мониторинговых исследований по апробации разработанной адаптированной основной общеобразовательной программы, основным критерием которых является «уровень самостоятельности при выполнении заданий», а также результаты эссе, предложенного для написания родителями на тему «Как изменился мой ребенок за год» |
Keywords: | АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ТЯЖЕЛЫЕ И МНОЖЕСТВЕННЫЕ НАРУШЕНИЕ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБУЧАЮЩИХСЯ СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ МОНИТОРИНГ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. |
URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6376 |
metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Origin: | Кафедра специальной педагогики и специальной психологии |
Institute: | Институт специального образования |
Department: | Кафедра специальной педагогики и специальной психологии |
Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
12Bodyagina.pdf | Текст | 827,47 kB | Adobe PDF | View/Open |
12Bodyagina.jpg | Титульный лист | 479 kB | JPEG | View/Open |
Show full item record
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.