Развитие познавательного интереса у дошкольников средствами проектной деятельности

Abstract

Актуальность проблемы развития познавательного интереса на социально-педагогическом уровне определяется поиском новых педагогических средств в организации образовательного процесса в ДОУ. Автор отмечает, что использование проекта в дошкольной образовательной практике рассматривается как педагогическая инновация; а цель проектной деятельности - направить познавательную деятельность воспитанников на определенный и запланированный результат, который получается при решении той или иной теоретически или практически значимой проблемы. Разработанная автором программа по развитию познавательного интереса детей старшего дошкольного возраста средствами проектной деятельности дает возможность ее применения в практике ДОУ и способствует развитию индивидуально-личностных характеристик, творческих умений, навыков познавательно-исследовательской деятельности, коммуникативных качеств дошкольников, общему развитию ребенка.