Психолого-педагогическая профилактика аутодиструктивного поведения в подростковом возрасте

Abstract

Работа посвящена исследованию психолого- педагогической профилактики аутодиструктивного поведения в подростковом возрасте. Диссертация состоит из трех глав. В первой главе рассматривается понятие аутодиструктивного поведения с точки зрения теорий личности, а так же возрастные особенности подросткового возраста. Вторая глава описывает полученные эмпирические результаты по набору методик. В третьей говорится о исследовании мер профилактической работы, а так же программа психолого- педагогической профилактики и ее оценка эффективности, путем проведения вторичной диагностики. В заключении описываются все полученные общие результаты. Так же к работе прилагаются рекомендации для родителей и учителей.