Раннехристианские педагогические традиции в евангелических текстах

Abstract

В диссертационном исследовании представлена реконструкция педагогической модели Иисуса Христа, на основе евангелических текстов (в различных переводах и на греческом языке). Дана характеристика евангельского образа Иисуса Христа как учителя, выявлены основные методы и принципы обучения используемые Иисусом и оформившиеся, в дальнейшем в педагогические традиции. Основным методом исследования является герменевтика, используются также иммагология, текстологический, описательный и исторический анализ. Евангелические тексты, со всеми их несовершенствами в переводах и интерпретациях, хранят на своих страницах очень важное свидетельство жизни и практического учения, которое никогда не потеряет своей актуальности. Потому что личность, описанная в этих текстах, по сей день является учителем для многих людей, и имеет миллионы последователей Своего учения, стремящихся поделится увиденной ими истиной.