Педагогические условия формирования у младших школьников универсальных учебных действий на уроках "Окружающий мир"

Abstract

Актуальность исследования определяется требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, где выделяются новые цели и образовательные результаты учебной деятельности школьников, ориентирующиеся на целостное развитие ребенка и его подготовку к следующей ступени образования. Особое внимание в стандарте уделяется формированию универсальных учебных действий, которые в свою очередь составляют основу начального обучения, а именно способствуют формированию и развитию такого умения, как самообразование («умение учиться»).