Художественное воспитание детей раннего возраста в детской образовательной организации

Abstract

Проблема художественного воспитания детей дошкольного возраста на современном этапе развития отечественной педагогики привлекает особое внимание педагогов. И это не удивительно, так как известно, насколько художественное начало и эстетика всей жизни ребенка в детском саду влияют на его дальнейшее интеллектуально-творческое развитие и личностное становление в окружающем мире. Художественное воспитание – это предмет устойчивого внимания специалистов в области педагогики и искусства. Динамика теоретических взглядов исследователей, изменения возрастных особенностей подрастающего поколения, интереса к педагогическому потенциалу искусства не снимают, а лишь усиливают вопрос о принципиальном значении этого процесса для становления гармоничной личности ребенка