 |
 |
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7896| Title: | Стандарты высшего педагогического и начального общего образования: проблемы координации и практической реализации |
| Authors: | Хван, А. А. Заводская, И. Н. |
| Issue Date: | 2017 |
| Publisher: | Уральский государственный педагогический университет |
| Citation: | Хван А. А. Стандарты высшего педагогического и начального общего образования : проблемы координации и практической реализации / Хван Андриан Андрианович, Заводская Ирина Николаевна // Педагогическое образование в России. — 2017. — № 12. — С. 29-35. |
| Abstract: | Статья посвящена анализу проблем реализации компетентностного подхода в ФГОС ВО "Педагогическое образование" и ФГОС "Начальное общее образование". Рассмотрены проблемы определения базового понятия ФГОС ВО "Педагогическое образование" – компетенции. Основной проблемой реализации данного стандарта, прямо связанной с неопределенностью термина "компетенция", авторы считают отсутствие корректных методов диагностики и оценки степени сформированности компетенций выпускников. Анализ практики реализации ФГОС "Начальное общее образование" показывает аналогичную ситуацию. |
| Keywords: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ФГОС ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ДИАГНОСТИКА КОМПЕТЕНЦИЙ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ |
| URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7896 |
| DOI: | 10.26170/po17-12-05 |
| Origin: | Педагогическое образование в России. 2017. № 12 |
| Appears in Collections: | Педагогическое образование в России |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| povr-2017-12-05.pdf | 469,79 kB | Adobe PDF | View/Open |
Show full item record
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.