Формирование профессиональной мотивации у будущих дефектологов в процессе воспитательной работы

Abstract

нами была проведена работа по формированию профессиональной мотивации студентов-дефектологов Института специального образования в процессе воспитательной работы. Проведенное исследование позволило прийти к заключению, что сформированность профессиональной мотивации у студента является обязательным условием успешности его будущей деятельности и обеспечивает познавательную избирательность в профессиональной подготовке будущего специалиста. В процессе исследования было выявлено, что за период обучения в вузе к старшим курсам происходит повышение потребности в достижении поставленных целей в профессиональной деятельности и снижение потребности в общении.