Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10389
Полная запись метаданных
Поле DC | Значение | Язык |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Воронина, Л. В. | ru |
dc.contributor.author | Масалкова, Ю. А. | ru |
dc.date.accessioned | 2018-12-15T19:46:26Z | - |
dc.date.available | 2018-12-15T19:46:26Z | - |
dc.date.issued | 2018 | - |
dc.identifier.uri | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10389 | - |
dc.description.abstract | В основу развития одаренности младших школьников следует положитьличностно-ориентированный и системно-деятельностный подходы.Модель развития одаренности младшего школьного возраста посредством проектно-исследовательской деятельности отражает единство: социального заказаобщества (создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализация их потенциальных возможностей.); целевой установки (развитие и поддержка потенциально одаренных младших школьников средствами проектно-исследовательской деятельности); методологических подходов, обеспечивающих взаимодействие учителей и обучающихся на принципах развивающего и воспитывающего обучения, индивидуальных и возрастных особенностей, сознательности и активности, связи теории с практикой. Основой модели является проектно-исследовательская деятельность, которая позволяет решать задачи развития одаренности младших школьников. Эффективность функционирования модели развития одаренности младших школьников посредством проектно-исследовательской деятельности обеспечивается реализацией педагогических условий | ru |
dc.format.mimetype | application/pdf | en |
dc.language.iso | ru | en |
dc.relation.ispartof | Кафедра теории и методики обучения математике и информатике в период детства | ru |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
dc.subject | ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ru |
dc.subject | ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ | ru |
dc.subject | ОДАРЕННОСТЬ | ru |
dc.subject | ДЕТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | ru |
dc.title | Проектно-исследовательская деятельность как средство развития одаренности детей младшего школьного возраста | ru |
dc.type | Thesis | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en |
local.department | Институт педагогики и психологии детства | ru |
local.subdepartment | Кафедра теории и методики обучения математике и информатике в период детства | ru |
local.type | 44.04.01 Педагогическое образование Начальное образование | opop |
local.type | Магистерская диссертация | ru |
local.type.ugs | 44.00.00 | ru |
local.type.ugs2 | Образование и педагогические науки | ru |
Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
10Masalkova.jpg | 2,68 MB | JPEG | ![]() Просмотреть/Открыть | |
10Masalkova.pdf | 3,36 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.