Эстетическое воспитание детей старшего дошкольного возраста в дошкольном образовательном учреждении

Abstract

В работе изучена психолого-педагогическая характеристика старшего дошкольного возраста; проанализировано понятие «эстетическое воспитание», определены цели, задачи эстетического воспитания; а также представлены формы и методы эстетического воспитания старших дошкольников в детском саду; проанализирована деятельность детского сада и представлены результаты первичной диагностики, а также – комплекс мероприятий по данному вопросу.