 |
 |
Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14030Полная запись метаданных
| Поле DC | Значение | Язык |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Бородина, Е. Н. | ru |
| dc.contributor.author | Маркова, И. В. | ru |
| dc.date.accessioned | 2020-09-14T04:33:01Z | - |
| dc.date.available | 2020-09-14T04:33:01Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.uri | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14030 | - |
| dc.description.abstract | В ВКР рассматривается проблема выявления воспитательного потенциала арт-терапии и поиска путей организации педагогической коррекции девиантного поведения учащихся 5-7 классов учреждений образования в исправительных колониях. В ходе ее написания был проведен анализ точек зрения ученых, педагогов и психологов, а также разработаны пути решения данной проблемы. Педагогическая коррекция девиантного поведения учащихся 5-7 классов учреждений образования в исправительных колониях средствами арт-терапии - важный аспект в формировании устойчивости к негативным проявлениям в поведении и мотивации на положительное поведение. Работа имеет практическую значимость. | ru |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en |
| dc.language.iso | ru | en |
| dc.relation.ispartof | Кафедра теории и методики обучения математике и информатике в период детства | ru |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en |
| dc.subject | ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ | ru |
| dc.subject | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ | ru |
| dc.subject | ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ | ru |
| dc.subject | УЧАЩИЕСЯ 5-7 КЛАССОВ | ru |
| dc.subject | УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ | ru |
| dc.subject | ИСПРАВИТЕЛЬНЫЕ КОЛОНИИ | ru |
| dc.subject | АРТ-ТЕРАПИЯ | ru |
| dc.subject | АРТ-ТЕРАПИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ | ru |
| dc.title | Арт-терапия как средство педагогической коррекции девиантного поведения учащихся 5-7 классов учреждений образования в исправительных колонияхразвитие, воображение, инклюзивное образование, коррекционно-развивающие занятия, легкая умственная отсталость, методика, друдлы, арт-технологии. | ru |
| dc.type | Thesis | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | en |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en |
| local.department | Институт педагогики и психологии детства | ru |
| local.subdepartment | Кафедра теории и методики обучения математике и информатике в период детства | ru |
| local.type | 44.04.01 | opop |
| local.type | Педагогические технологии развития креативности | opop |
| local.type | Магистерская диссертация | ru |
| local.type.ugs | 44.00.00 | ru |
| local.type.ugs2 | Образование и педагогические науки | ru |
| Располагается в коллекциях: | Выпускные квалификационные работы | |
Файлы этого ресурса:
| Файл | Описание | Размер | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 2019markova.jpg | 3,27 MB | JPEG |  Просмотреть/Открыть | |
| 2019markova.pdf | 5,64 MB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать базовое описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.