Создание модели комплексного сопровождения родителей детей с ограниченными возможностями здоровья посредством информационно-коммуникационных технологий

Любимов, М. Л.; Приходько, О. Г.; Югова, О. В.; Захарова, М. О.; Lyubimov, M. L.; Prikhod'ko, O. G.; Yugova, O. V.; Zakharova, M. O.

doi:10.26170/1999-6993_2021_02_10

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16069

Title:	Создание модели комплексного сопровождения родителей детей с ограниченными возможностями здоровья посредством информационно-коммуникационных технологий
Other Titles:	Design of a model of integrated support for the parents of children with disabilities via information and communication technologies
Authors:	Любимов, М. Л. Приходько, О. Г. Югова, О. В. Захарова, М. О. Lyubimov, M. L. Prikhod'ko, O. G. Yugova, O. V. Zakharova, M. O.
Issue Date:	2021
Publisher:	Уральский государственный педагогический университет
Citation:	Создание модели комплексного сопровождения родителей детей с ограниченными возможностями здоровья посредством информационно-коммуникационных технологий / М. Л. Любимов, О. Г. Приходько, О. В. Югова, М. О. Захарова // Специальное образование. — 2021. — № 2 (62). — С. 125-141.
Abstract:	Статья посвящена проблеме психолого-педагогического сопровождения семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья. The article deals with the psycho-pedagogical support for the family of a child with a disability.
Keywords:	ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ И ОБРАЗОВАНИЕ СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ РОДИТЕЛИ ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ ОВЗ ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА КОМПЛЕКСНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ МОДЕЛИ СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ ДЕТЕЙ С ОВЗ РОДИТЕЛЬСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПОТРЕБНОСТИ РОДИТЕЛЕЙ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES CHILDREN WITH DISABILITIES DISABILITIES FAMILY-CENTERED APPROACH FAMILY COUNSELING COMPLEX SUPPORT PSYCHO-PEDAGOGICAL SUPPORT
URI:	http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16069
DOI:	10.26170/1999-6993_2021_02_10
Origin:	Специальное образование. 2021. № 2 (62)
Appears in Collections:	Специальное образование

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
speo-2021-02-10.pdf		879,87 kB	Adobe PDF	View/Open

Show full item record