Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17117
Название: | Международное взаимодействие сурдопедагогов как фактор совершенствования обучения детей с нарушением слуха |
Другие названия: | International Cooperation of Surdopedagogues as a Factor for Improvement of the Education of Children with Hearing Impairment |
Авторы: | Пенин, Г. Н. Базырина, О. А. Penin, G. N. Bazyrina, O. A. |
Дата публикации: | 2022 |
Издатель: | Уральский государственный педагогический университет |
Библиографическое описание: | Пенин Г. Н. Международное взаимодействие сурдопедагогов как фактор совершенствования обучения детей с нарушением слуха / Г. Н. Пенин, О. А. Базырина // Специальное образование. — 2022. — № 2 (66). — С. 101-111. |
Аннотация: | В статье представлен компаративный анализ развития сурдопедагогики в различные исторические периоды, выявлены истоки сравнительных исследований в области образования детей с нарушением слуха. The article presents a comparative historical-pedagogical analysis of the development of surdopedagogy in Russia and the developed countries of the world in various historical periods and traces the origins of comparative studies in the field of education of children with hearing impairment. The authors demonstrate the forms and areas of international interaction between scholars and practical surdopedagogues in improving methods of training deaf students in the fundamentals of sciences and verbal speech on concrete examples. |
Ключевые слова: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ СУРДОПЕДАГОГИКА СУРДОПЕДАГОГИ НАРУШЕНИЯ СЛУХА ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА ГЛУХИЕ ДЕТИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ИСТОРИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ МЕЖДУНАРОДНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЖЕСТОВАЯ РЕЧЬ КОМПАРАТИВНЫЙ АНАЛИЗ РАЗВИТИЯ СУРДОПЕДАГОГИКИ ИСТОРИЧЕСКИЕ ПЕРИОДЫ СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ФОРМЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НАПРАВЛЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО. ОБМЕН ОПЫТОМ SURDOPEDAGOGY SURDOPEDAGOGUES HEARING IMPAIRMENT CHILDREN WITH HEARING IMPAIRMENT DEAF CHILDREN SYSTEMS OF EDUCATION COMPARATIVE ANALYSIS INTERNATIONAL COOPERATION |
URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17117 |
Источники: | Специальное образование. 2022. № 2 (66) |
Располагается в коллекциях: | Специальное образование |
Файлы этого ресурса:
Файл | Описание | Размер | Формат | |
---|---|---|---|---|
speo-2022-02-08.pdf | 451,1 kB | Adobe PDF | Просмотреть/Открыть |
Показать полное описание ресурса
Статистика
Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.