Профилактика агрессивного поведения у детей дошкольного возраста с нарушениями речи

Abstract

Целью ВКР является исследование маркеров агрессивного поведения у детей дошкольного возраста с нарушениями речи как основание для составления профилактической программы. В выпускной квалификационной работе описан опыт проведения входящей диагностики, на основании которой составлена программа по профилактике агрессивного поведения у детей дошкольного возраста с нарушениями речи, а также представлены результаты проведенной итоговой диагностики после апробации программы. Рассмотрены теоретические аспекты проблем детской агрессивности, в частности особенности маркеров агрессивного поведения у детей дошкольного возраста с нарушениями речи. Даны психологические портреты испытуемых.