Нравственно-правовое воспитание младших школьников в урочной и внеурочной деятельности

Abstract

В исследовательской работе подробно рассматривается вопрос нравственно – правового воспитания младших школьников. Изучение традиционных методик, технологий и способов воспитания нравственно – правовых ценностей среди детей младшего школьного возраста широко освещается в данной публикации. Особое внимание уделяется организации гражданского воспитания младших школьников в условиях образовательного стандарта нового поколения. Рассматриваются положения данного документа, конкретно описываются приёмы воспитания детей в духе гражданственности на уроках, а затем во внеурочное время. Для практического подтверждения теории было организовано опытно - экспериментальное исследование, которое направлено на выдвижение предложений и попытку устранения имеющихся пробелов в деятельности современных образовательных организаций, как в плане урочного времени, так и внеклассных мероприятий. На основании имеющейся информации об одной из школ города Екатеринбурга (45 гимназия), был сделан вывод по поводу того, что направление нравственно-правового воспитания не достаточно разработано в данном учреждении. Представлен конспект урока по курсу Окружающий мир на тему «Младший школьник. Правила поведения в школе и на уроке» и проект недели права для младших школьников.