Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 11-20 из 30.

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Направления реализации методики обучения японскому языку студентов языкового вуза Республики Саха (Якутия)	Ефимова, С. К.; Efimova, S. K.
2019	Актуальный взгляд на проблему непрерывности в высшем профессиональном образовании	Зайцева, В. В.; Крычковская, А. Г.; Рожина, Т. Д.; Степанова, О. С.; Zaitseva, V. V.; Krychkovskaya, A. G.; Rozhina, T. D.; Stepanova, O. S.
2019	Формирование профессионально ориентированной иноязычной компетенции у студентов по специальности "Таможенное дело" с использованием технологии реверсивного обучения	Жданова, Д. Е.; Zhdanova, D. E.
2019	Лингводидактическое значение изучения концептов для преподавания русского языка как иностранного: (на примере ориентационного концепта МЕСТО)	Ян Байлин; Сюань Чжиъинь; Дзюба, Е. В.; Yang Bailing; Dziuba, E. V.; Xuan Zhiyin
2019	Развитие языковой личности студентов вуза при изучении иностранного языка в условиях поликультурной языковой среды	Дерябина, Н. А.; Кузнецова, Т. С.; Чиглинцева, Е. С.
2019	Формирование навыков аудирования на французском языке у студентов гуманитарных специальностей	Соколова, О. Л.; Скопова, Л. В.; Sokolova, O. L.; Skopova, L. V.
2019	Применение метода работы с изображениями как средство развития межкультурной иноязычной компетенции студентов	Белозерова, А. А.; Юсупова, Л. Г.; Belozerova, A. A.; Yusupova, L. G.
2019	Монокультурные и поликультурные политические и исторические тексты в системе преподавания русского языка как иностранного: дидактическое представление	Руженцева, Н. Б.
2019	Стратегии работы с лексикой иноязычного профессионально ориентированного дискурса	Ермолаева, М. В.
2019	Концептуально-методологическая рефлексия природы музыкального искусства и универсальные принципы музыкального образования	Беляева, Л. А.; Тагильцева, Н. Г.; Чугаева, И. Г.; Цзя Цзы