Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Результаты 101-110 из 513.

назад
1
...
8
9
10
11
12
13
14
...
52
дальше

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2020	Припоминание слов у пациентов с афазией как когнитивный процесс	Колмогорова, А. В.; Кораблина, Д. А.; Чемиренко, О. А.; Kolmogorova, A. V.; Korablina, D. A.; Chemirenko, O. A.
2021	Формирование смыслового восприятия текстов у младших школьников, имеющих общее недоразвитие речи, с использованием сказочных сюжетов	Михальчева, Л. Г.; Mikhal'cheva, L. G.
2013	Качество жизни подростков с нарушением слуха	Ротова, Е. Е.; Раздобаров, Н. Д.; Коган, Б. М.
2015	Отношения личности при нарушениях в развитии: реабилитационно-педагогический контекст	Кантор, В. З.
2021	Специфические средства общения лиц с нарушением слуха: истоки и перспективы использования	Пенин, Г. Н.; Красильникова, О. А.; Чиж, О. А.; Базырина, О. А.; Penin, G. N.; Krasil'nikova, O. A.; Chizh, O. A.; Bazyrina, O. A.
2021	Психологические и речевые детерминанты компонентов самоконтроля у детей с ограниченными возможностями здоровья	Дмитриев, А. А.; Бетанова, С. С.; Дмитриева, С. А.; Dmitriev, A. A.; Betanova, S. S.; Dmitrieva, S. A.
2015	Управление рисками в системе профессионального инклюзивного образования как элемент менеджмента качества	Гончарова, В. Г.; Подопригора, В. Г.
2020	Сознание младенца: границы понятия и представлений	Пальчик, А. Б.; Тихонравов, Д. Л.; Pal'chik, A. B.; Tikhonravov, D. L.
2020	Жесткие и гибкие звенья развития речи: (нейропсихологический и нейролингвистический аспекты)	Визель, Т. Г.; Клевцова, С. В.; Vizel', T. G.; Klevtsova, S. V.
2022	Развитие базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью в процессе обучения решению математических задач	Яковлева, И. М.; Скира, Е. В.; Yakovleva, I. M.; Skira, E. V.