Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Результаты 311-320 из 513.

назад
1
...
29
30
31
32
33
34
35
...
52
дальше

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2014	Система полипрофессионального взаимодействия специалистов как условие создания единого реабилитационного пространства специализированной службы нейрореабилитации г. Москвы	Ларина, О. Д.; Шевцова, Е. Е.
2015	Влияние особенностей темпоритмической организации речи заикающихся дошкольников на процесс их коммуникации	Рау, Е. Ю.; Голубина, А. А.
2013	Влияние характера родительского отношения к детям с диагнозом ПП ЦНС в анамнезе на уровень их психологической готовности к школе	Буглеева, Т. В.
2016	Оценка реакции организма школьников на физическую нагрузку в контексте физической работоспособности	Майфат, С. П.; Милованова, А. М.; Вздорнова, А. С.; Митров, С. В.
2017	Адаптивная коррекционно-развивающая среда как компонент программы развития высших психических функций лиц с ограниченными возможностями здоровья	Лукьянова, И. Е.; Сигида, Е. А.; Утенкова, С. Н.
2015	Предпосылки фонематических расстройств у детей с органическими поражениями головного мозга различного генеза	Волкова, С. В.
2018	Создание специальных условий для получения высшего образования незрячими обучающимися	Конюхова, Е. Ю.
2020	Специфика обследования и коррекции речевых нарушений у пациентки с подкорковой афазией	Бердникович, Е. С.; Мясникова, М. С.; Орлова, О. С.; Титкова, И. И.; Berdnikovich, E. S.; Myasnikova, M. S.; Orlova, O. S.; Titkova, I. I.
2016	Роль Мюнхенской диагностики для оценки динамических изменений развития детей раннего возраста	Бондарькова, Ю. А.
2018	Изменчивость форм дисграфии у школьников в период начального обучения	Иншакова, О. Б.