Skip navigation
Главная
Просмотреть
Разделы
и коллекции
Посмотреть:
По дате
По автору
По заглавию
По тематике
Источники
УГС
Справка
Язык
English
русский
Зарегистрированным:
Авторизация
Обновления на e-mail
Редактировать профиль
Контакты
Электронная библиотека УрГПУ
Поиск
Поиск:
Весь архив электронных ресурсов
2. Научные журналы УрГПУ
Специальное образование
запрос
Текущие фильтры:
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
Очистить
Добавить фильтры:
Используйте фильтры для уточнения результатов поиска.
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
Результаты 1-10 из 100.
назад
1
2
3
4
...
10
дальше
Найденные ресурсы:
Дата публикации
Название
Авторы
2022
Влияние речевых нарушений на развитие творческого воображения младших школьников
Журавлева, Ж. И.
;
Zhuravleva, Z. I.
2023
Специфика формирования операций вербально-логического мышления у младших школьников с трудностями в обучении
Андриашина, А. И.
;
Тишина, Л. А.
;
Andriashina, A. I.
;
Tishina, L. A.
2020
Особенности овладения письменной речью детьми с нестандартным профилем полушарной асимметрии мозга
Визель, Т. Г.
;
Клевцова, С. В.
;
Матигина, А. А.
;
Токмакова, Л. Н.
;
Vizel', T. G.
;
Klevtsova, S. V.
;
Matigina, A. A.
;
Tokmakova, L. N.
2020
К вопросу об обучении детей с расстройствами аутистического спектра пониманию метафорических высказываний
Шитиков, П. М.
;
Шитикова, М. Н.
;
Shitikov, P. M.
;
Shitikova, M. N.
2015
Коммуникативные средства младших школьников с умеренной умственной отсталостью: к постановке проблемы исследования
Вечер, М. В.
2017
Особенности формирования технической стороны чтения у учащихся с дизартрией
Васильева, М. В.
2014
Изучение и оптимизация мотивации деятельности у детей младшего школьного возраста с тяжелыми нарушениями речи
Горбунова, Н. Е.
2014
Педагогические технологии в коррекции частных функциональных расстройств у детей с ограниченными возможностями здоровья
Алмазова, О. В.
2015
Формирование общего приема решения задач
Калинина, Г. П.
;
Ручкина, В. П.
2021
Характер нарушений репродуцирования текста у детей с задержкой психического развития и методика их коррекции
Арсеньева, М. В.
;
Ивлева, М. Г.
;
Arsen'eva, M. V.
;
Ivleva, M. G.
Фильтр
По автору
5
Калинина, Г. П.
5
Ручкина, В. П.
3
Chukal'skaya, V. I.
3
Kovaleva, M. V.
3
Lopatina, L. V.
3
Вершинина, Н. А.
3
Дмитриев, А. А.
3
Иншакова, О. Б.
3
Ковалева, М. В.
3
Лопатина, Л. В.
.
Вперед >
По тематике
96
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
85
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
59
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
33
ЛОГОПЕДИЯ
32
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
25
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
23
JUNIOR SCHOOLCHILDREN
22
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
22
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
21
НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
.
Вперед >
По дате
8
2022
12
2021
9
2020
15
2019
8
2018
8
2017
12
2016
11
2015
9
2014
6
2013
.
Вперед >