Развитие связной устной речи слабослышащих дошкольников старшей группы в процессе изобразительной деятельности

Abstract

В выпускной квалификационной работе рассматривается проблема становления связной устной речи у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста. В первой главе сравнивается процесс развития речи у нормальнослышащих и слабослышащих дошкольников, а также раскрывается проблема нарушения речи у слабослышащих детей. Во второй главе описаны методы исследования устной речи дошкольников и процесс и результаты обследования речи у слабослышащих дошкольников старшей группы МБДОУ детский сад компенсирующего вида №486.В третьей главе представлен материал по влиянию изобразительной деятельности на устную речь слабослышащих дошкольников. Кроме этого представлена разработанная коррекционная программа и результаты контрольного эксперимента после реализации этой программы. Объем выпускной квалификационной работы составляет 47 листов машинописного текста. Работа включает 10 таблиц, 6 рисунков, 2 приложения. Список использованных источников представлен 36 наименованиями.