Коррекция звукопроизношения у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Abstract

В системе дошкольного воспитания и образования развитие звукопроизносительной стороны речи занимает важное место. Знание закономерностей нормального развития детской речи дает возможность своевременно заметить отклонения в ее формировании и вовремя принять ряд необходимых профилактических мероприятий. В данной работе освещено теоретическое исследование вопроса по коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и легкой степени псевдобульбарной дизартрии. Описан практический опыт возможности коррекции нарушений звукопроизношения и результаты работы на логопедических занятиях в тесной связи с музыкальными занятиями в ДОУ. Изучение данного вопроса побуждает к постоянному поиску новых идей и технологий, позволяющих оптимизировать коррекционную работу