Please use this identifier to cite or link to this item:
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7362
Title: | Формирование культуры речевого общения у детей старшего дошкольного возраста |
Authors: | Скоморохова, Ю. |
metadata.dc.contributor.advisor: | Плаксина, Е. Б. |
Issue Date: | 2017 |
Abstract: | В ВКР дается обоснование актуальности и необходимости воспитания культуры речевого общения как одного из компонентов социально-коммуникативного и речевого развития, представляющих основные направления развития и образования детей дошкольного возраста. Автор акцентируют внимание на социальном окружении ребенка-дошкольника в условиях детского сада и семьи общения как с другими детьми и сверстниками, так и с взрослыми людьми: родителями и прародителями, педагогами. Для выявления особенностей речевого общения авторы предлагают использовать комплекс диагностических методик, включающих в себя: наблюдения за детьми; диагностические задания, содержащие серии вопросов и заданий для индивидуальных бесед с детьми; анализ содержания работы по воспитанию культуры общения, систематичность ее проведения; Анализ литературных источников и результаты диагностического обследования позволили определить условия дальнейшей деятельности дошкольной образовательной организации и семьи по воспитанию у детей старшего дошкольного возраста культуры речевого общения. |
Keywords: | РЕЧЕВОЕ ОБЩЕНИЕ КУЛЬТУРА РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ |
URI: | http://elar.uspu.ru/handle/uspu/7362 |
metadata.dc.rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Origin: | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах |
Institute: | Институт педагогики и психологии детства |
Department: | Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах |
Appears in Collections: | Выпускные квалификационные работы |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
10Skomorohova.jpg | 379,79 kB | JPEG | View/Open | |
10Skomorohova.pdf | 1,81 MB | Adobe PDF | View/Open |
Show full item record
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.