Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 31-40 из 45.

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2012	Возможности программ и учебно-методических комплексов по русскому языку для решения задач развития самооценки младшего школьника	Красильникова, О. А.; Мазурчук, Н. И.
2019	Логопедическая технология оценки возможностей учащихся начальных классов в чтении учебника по русскому языку	Шулекина, Ю. А.; Shulekina, Y. A.
2018	Обучение русскому языку в начальной школе: к проблеме соответствия содержания обучения ФГОС НОО: на примере образовательной программы "Начальная школа XXI века"	Безрукова, О. А.; Кусова, М. Л.; Ускова, О. А.
2018	Изменчивость форм дисграфии у школьников в период начального обучения	Иншакова, О. Б.
2016	Работа со словарями при знакомстве с парадигматическими связями слов на уроках русского языка в начальной школе	Логинова, Е. Г.; Плотникова, Е. И.; Loginova, E. G.; Plotnikova, E. I.
2017	Профилактика зрительно-пространственных и регуляторных дисграфических нарушений в процессе первоначального формирования графомоторного навыка письма у учащихся общеобразовательных школ	Гущинская, М. В.
2017	Учебный диалог как фактор позитивной социализации обучающихся начальной школы	Зайцева, Е. А.; Zaytseva, E. A.
2023	Основные подходы к выявлению и коррекции типичных дисграфических ошибок у обучающихся общеобразовательной школы	Каракулова, Е. В.; Karakulova, E. V.
2017	Сочинение по картине: работа с алгоритмом или визуальным образом?	Поздеева, С. И.; Pozdeyeva, S. I.
2018	Формирование медиакомпетенции на уроках русского языка - одна из составляющих языкового портрета современного младшего школьника	Никитина, Е. Ю.; Милютина, А. А.; Nikitina, E. Y.; Milyutina, A. A.