1. Электронная библиотека УрГПУ

Просмотр коллекции по группе - По тематике ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:  
Отображение результатов 154 до 173 из 683 < назад   дальше >
Дата публикацииНазваниеАвторы
2021Кибербуллинг внутри и вне школьного коллективаНазаров, В. Л.; Авербух, Н. В.; Буйначева, А. В.; Nazarov, V. L.; Averbukh, N. V.; Buinacheva, A. V.
2014«Коллективные творческие дела» как средство формирования патриотических качеств личности младшего школьникаПузыревская, А. Ю.; Корякина, Е. В.; Пономарева, Т. С.
2017Комментированное чтение на уроках литературы в средних и старших классах: традиционный прием в современных реалияхАфанасьев, А. С.; Зиннатуллина, З. Р.; Попп, И. С.; Устинова, О. А.
2016Коммуникативная стратегия изучения литературного произведения в школеСтрелец, Л. И.
2014Компьютерная обучающая среда как основа формирования межкультурной коммуникативной компетенции учащихся средней и старшей школыСветозарова, Н. С.
2018Компьютерная презентация как форма реализации полихудожественного подхода к музыкальному развитию обучающихся общеобразовательной школы.Урюпина, А. Д.
2013Конкурсы профессионального мастерства как средство самосовершенствования личностно-профессиональных качеств педагогаПекарских, Н. И.
2013Конструирование – технология для кинестетиковЧечулина, Л. С.; Chechulina, L.
2015Конструкт урока "Имя существительное как часть речи. Повторение изученного в 5 классе"Крапивина, А. В.
2017Контекстный подход к изучению содержания кросскультурного контекста обучающегося: на примере эмпирического исследования адаптации первоклассников к школеЖукова, Н. В.; Рыбакова, Л. А.
2014Конфликт и характерология в пьесах А. Стриндберга и А. ЧеховаОвчинников, А. Г.
2016Концепт "Ошибка" в языке и в языковом сознании школьникаКусова, М. Л.
2016Концептуальные аспекты языковой картины мира в сознании младшего школьникаДёмышева, А. С.
2013Коррекционная направленность обучения детей с тяжелыми нарушениями речиДемиденко, С. А.
2013Коррекционно-развивающие технологии с использованием компьютера в работе логопеда общеобразовательной школыМихеева, А. Н.
2017Коррекция дисграфии у младших школьников в общеобразовательной школеПетелина, Д. Ю.
2018Креативная идентичность школьников как предиктор лингвистической тревожностиВодяха, С. А.; Водяха, Ю. Е.
2015Креативность старшеклассников как предиктор психологического благополучия в школеВодяха, С. А.; Водяха, Ю. Е.
2014Критерии методической классификации трудностей обучения иностранному языку учащихся средней общеобразовательной школыСвалова, Е. В.
2018"Культура защищает историческое достоинство народа": о пользе чтения иностранной литературыБагичева, Г. А.; Балтымова, М. Р.; Bagicheva, N. V.; Baltymova, M. R.
Отображение результатов 154 до 173 из 683 < назад   дальше >