Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - Источники Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 65 до 84 из 135 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Развитие диалогической речи у обучающихся младших классов с задержкой психического развития	Лузянина, М. А.
2019	Развитие зрительного восприятия у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития	Прейман, Н. С.
2017	Развитие коммуникативных навыков во внеурочной деятельности у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в подростковый период	Михайленко, Т. А.
2019	Развитие коммуникативных навыков средствами сюжетно-ролевой игры у старших дошкольников с нарушением интеллекта	Бутенко, М. Н.
2018	Развитие коммуникативных навыков у обучающихся с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования	Дияк, А. А.
2019	Развитие компенсаторных механизмов у старших дошкольников с нарушением слуха в процессе подготовки их к школе	Говейлер, А. А.
2016	Развитие лексической стороны речи у обучающихся с умеренной умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках языкового цикла в начальной школе	Мешавкина, Я. И.
2018	Развитие логического мышления у обучающихся с задержкой психического развития на основе элементов теории решения изобретательских задач	Абакумова, Д. А.
2017	Развитие мелкой моторики как инструмента формирования связной речи у детей дошкольного возраста с нарушением речи	Минаева, М. А.
2019	Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом на занятиях по изобразительной деятельности	Паздникова, Н. Н.
2018	Развитие монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР на основе коммуникативного метода	Толоконникова, В. А.
2019	Развитие навыков общения у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития	Васильева, Я. В.
2019	Развитие образной памяти у детей дошкольного возраста с нарушением слуха посредством дидактических игр	Боброва, И. Л.
2018	Развитие ориентировочной основы деятельности у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования (на уроках развития устной речи)	Артикова, Д. Д.
2018	Развитие орфографической зоркости у обучающихся с задержкой психического развитияв младших классах в условиях инклюзивного образования	Абакумова, О. М.
2017	Развитие познавательного интереса у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках математики в начальных классах образовательного учреждения	Кустарева, О. Е.
2016	Развитие произвольной памяти у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках русского языка в начальных классах	Макарова, И. Г.
2019	Развитие пространственного ориентирования у детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом на занятиях по лечебной физической культуре	Кислицына, О. Ю.
2019	Развитие пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения с использованием средств изобразительной деятельности	Смирнова, Н. А.
2017	Развитие речи у дошкольников с умственной отсталостью с помощью альтернативных средств коммуникации	Намятова, К. И.

Отображение результатов 65 до 84 из 135 < назад дальше >