Электронная библиотека УрГПУ: Browsing DSpace

Browsing by Relation Кафедра теории и методики обучения математике

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
or enter first few letters:

Showing results 1 to 20 of 52 next >

Issue Date	Title	Author(s)
2016	Активизация познавательного интереса учащихся 5-6 классов в процессе организации и проведения нетрадиционных уроков по математике	Туснолобова, А. А.
2016	Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках математики в 5-6 классах	Гаврилова, Л. В.
2016	Внеурочная работа как средство активизации познавательного интереса учащихся 7-9 классов в процессе обучения математике	Шерстнева, Е. Ю.
2017	Индивидуальные задания как одно из средств реализации уровневой дифференциации в процессе обучения математике	Пинаева, К. А.
2016	Интенсификация самостоятельной работы учащихся 5-6-х классов в процессе обучения математике в малокомплектной школе	Григорьева, В. К.
2017	Интерпретация информации как средство реализации поисково-исследовательской деятельности в процессе решения задач на построение	Синельникова, А. А.
2017	Использование разноуровневых заданий на уроках математики как одного из эффективных средств реализации уровневой дифференциации	Тагизаде, А. Р.
2017	Комбинаторные задачи как средство формирования регулятивных универсальных учебных действий у обучающихся 9-х классов в процессе обучения математике	Озорнин, А. С.
2017	Методика организации современной внеурочной деятельности обучающихся (на примере организации дидактической игры в предметной области "Математика")	Старкова, К. А.
2017	Моделирование проблемных ситуаций как средство формирования критического мышления учащихся в процессе обучения математике (на примере 5-ых классов)	Нигоматова, О. Б.
2016	Обобщение и систематизация знаний обучающихся при подготовке к основному государственному экзамену по математике	Федореева, В. Ю.
2017	Организация исследовательской деятельности в процессе подготовки к ОГЭ по математике	Лавриненко, О. Е.
2016	Оригами как средство формирования познавательных универсальных учебных действий в процессе обучения математике у детей с нарушением зрения	Лядова, А. В.
2016	Практико-ориентированные задачи как одно из средств формирования познавательных универсальных учебных действий у учащихся 7-9 классов в процессе обучения математике	Мишакина, В. В
2016	Проблемно-диалогическое обучение, как средство формирования коммуникативных универсальных учебных действий у обучающихся в процессе обучения математике	Докучаева, М. А.
2016	Проектирование уроков математики в контексте системно-деятельностного подхода,	Бурмистенко, Е. В.
2016	Развитие индивидуальной познавательной самостоятельности в процессе обучении математике в 5-х классах	Петрова, А. С.
2016	Развитие индивидуальной учебно-исследовательской деятельности учащихся 5-х классов в процессе обучения математике	Алехина, И. В.
2016	Развитие индивидуальной учебной деятельности учащихся 5-х классов в процессе обучения математике	Батыршина, Н. В.
2016	Развитие коммуникативной рефлексии учащихся 5-6-х классов в процессе обучения математике	Шамшурина, А. Н.

Showing results 1 to 20 of 52 next >