Электронная библиотека УрГПУ: Browsing DSpace

Browsing by Relation Педагогическое образование в России. 2015. № 10

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
or enter first few letters:

Showing results 1 to 20 of 50 next >

Issue Date	Title	Author(s)
2015	Paul Nizons literaturasthetische grundsatze, seine autopoetischen konstanten (литературно-эстетические принципы и поэтологические константы Пауля Низона)	Любавина, Е. В.
2015	Австрийский экспрессионизм в общеевропейском экспрессионистском контексте	Пестова, Н. В.
2015	Автосегментно-функциональная методика анализа ядерных тонов: на примере дискурса публичных обращений Дэвида Кэмерона	Петров, М. В.
2015	Амбивалентная сущность ионизирующих излучений как социально-педагогическая проблема	Чванов, Н. А.
2015	Анализ и интерпретация иноязычного художественного текста на языковом факультете как методическая проблема	Макарова, Е. В.
2015	Анализ поэтических текстов на занятиях по стилистике немецкого языка	Иванова, Е. А.
2015	Вариант коммуникативной ситуации согласие как модель успешного коммуникативного взаимодействия	Алифанова, О. Г.
2015	Д. В. Ливанов: формирование аксиологемы в медиадискурсе	Макеева, С. О.; Пашкова, А. Д.
2015	Динамика научного подхода к постановке певческого голоса	Чернова, Л. В.
2015	Дискурс: дидактическая основа формирования стилистически обусловленных умений иноязычной речи	Сергеева, Н. Н.; Суетина, А. И.
2015	Дискуссия о структуре межкультурной коммуникативной компетенции в зарубежных исследованиях	Руденко, Н. С.
2015	Информационная мобильность студента университета как компонент качества образования студентов в современном мире	Манаева, Н. Н.
2015	Использование креолизованных текстов в курсах лингвострановедческой направленности	Шустова, Е. В.
2015	Использование элементов интенсивной методики в обучении иностранному языку студентов-лингвистов	Гладкова, О. К.
2015	Конвенциональность в культуре организаций отдыха и оздоровления детей	Доценко, Е. Г.; Доценко, И. Г.
2015	Место индивидуально ориентированного оценивания в профессиональном образовании	Гузева, А. И.
2015	Метапредметные результаты проблемного обучения английскому языку	Щербакова, И. В.
2015	Модель формирования основ универсальных учебных действий у детей старшего дошкольного возраста в проектной деятельности	Бабинова, Н. В.
2015	Мониторинг любознательности школьников в рамках программы формирования креативных качеств	Маслак, А. С.; Рыбкин, А. Д.
2015	О роли переводческого решения в достижении эквивалентности: на примере французских художественных текстов и их переводов на русский язык	Плотникова, М. В.; Томилова, А. И.

Showing results 1 to 20 of 50 next >