Browsing by Subject СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Showing results 1 to 18 of 18
| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2016 | Деятельностный подход к содержанию профессиональной переподготовки педагогов системы раннего развития детей | Верхотурова, Ю. А. |
| 2019 | Дисциплина "Профессиональный иностранный язык" для студентов из стран дальнего зарубежья: подходы к отбору содержания | Казакова, О. А.; Фрик, Т. Б.; Kazakova, O. A.; Frik, T. B. |
| 2014 | Лингвистический компонент в специальном (коррекционном) образовании детей с ограниченными возможностями здоровья | Христолюбова, Л. В.; Цыганкова, А, В. |
| 2013 | Моделирование интегративного содержания гуманитарно-эстетических дисциплин в развитии способности учащихся к смыслообразованию в преподавании искусства и МХК | Забара, Л. И.; Якина, Л. Н. |
| 2016 | Опыт разработки специализированной адаптационной дисциплины для лиц с ограниченными возможностями здоровья по направлению подготовки "Управление персоналом" | Орсаг, Ю. В.; Паншина, О. Н. |
| 2014 | Отражение линии преемственности образования в программах подготовки будущих педагогов | Бывшева, М. В. |
| 2013 | Поликультурное образование как направление в профессиональной школе | Шеметова, А. Б. |
| 2016 | "Практическая математика" — учебно-методический комплекс для взрослых с интеллектуальной недостаточностью | Лисовская, Т. В.; Скивицкая, М. Е. |
| 2018 | Примерное содержание рабочей программы 3 класса по учебному предмету "Музыка" для обучающихся с легкой умственной отсталостью | Евтушенко, И. В.; Воронкова, В. В.; Плаксин, П. А. |
| 2019 | Принципы отбора лингвострановедческой и лингвокультурной информации о родной стране в англоязычных учебниках: социокультурный подход | Миков, В. Ю.; Mikov, V. Y. |
| 2016 | Проблемы реализации адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с легкой умственной отсталостью | Ильина, С. Ю.; Зарин, А. П. |
| 2018 | Проблемы учета уровня развития современной науки при формировании содержания школьных дисциплин: на примере предметной области "Основы духовно-нравственной культуры народов России" | Бенин, В. Л.; Рябова, С. В. |
| 2016 | Реализация компетентностного подхода в подготовке бакалавров направления "Специальное (дефектологическое) образование" | Христолюбова, Л. В. |
| 2015 | Создание образовательных условий для социальной интеграции лиц с инвалидностью, проживающих в психоневрологических домах-интернатах Республики Беларусь | Лисовская, Т. В. |
| 2013 | Структура научно-методического обеспечения непрерывной информационной подготовки студентов гуманитарных профилей: (направление подготовки "Педагогическое образование") | Герова, Н. В. |
| 2018 | Теоретические основы и содержание лингвокраеведческого модуля в интегрированном школьном курсе "Забайкаловедение" | Игнатович, Т. Ю.; Биктимирова, Ю. В. |
| 2017 | Теория и технологии математического образования детей дошкольного возраста | Воронина, Л. В.; Утюмова, Е. А. |
| 2020 | Формирование готовности обучающихся к освоению содержания учебной практики средствами физического воспитания | Бахтина, И. Л.; Пастухов, Е. В.; Bakhtina, I. L.; Pastukhov, E. V. |
