Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10242
Название: Проектная деятельность младших школьников с ограниченными возможностями здоровья как форма инклюзивного образования.
Авторы: Коршунова, А. А.
Научный руководитель: Кубасов, А. В.
Дата публикации: 2018
Аннотация: В работе исследуются проблемы изучения уровня сформированности проектных навыков у обучающегося с нормативным развитием и инклюзируемым обучающимся с задержкой психического развития. Рассматривается история возникновения проектного метода и путь его внедрения в педагогическую деятельность. Актуальность проблемы исследования обусловлена необходимостью разработки технологий обучения детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования.
Ключевые слова: ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ (ЗПР)
ПРОЕКТ
НАВЫКИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
ИНКЛЮЗИЯ
URI: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10242
Условия доступа: info:eu-repo/semantics/openAccess
Источники: Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья
Институт: Институт специального образования
Кафедра: Кафедра теории и методики обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья
Располагается в коллекциях:Выпускные квалификационные работы

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
KorshunovaAA.jpg197,29 kBJPEGЭскиз
Просмотреть/Открыть
KorshunovaAA.pdf795,02 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть
Показать полное описание ресурса Статистика




Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.
Размещение материалов в ЭБ УрГПУ осуществляется в соответствии с законодательством о защите интеллектуальной собственности, Гражданским кодексом РФ часть IV. В случае наличия у автора договорных обязательств перед третьими лицами, ответственность за объем авторских прав, предоставляемых третьим лицам, несет автор.