Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 161-170 из 174.

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2020	Гротеск в рассказе О. Славниковой "Сестры Черепановы" как инструмент создания образа местности у иностранных учащихся	Некрасова, Ю. С.; Nekrasova, J. S.
2019	Исследование орфографического самоконтроля у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья	Конакова, М. С.; Konakova, M. S.
2019	Виды фонетических упражнений и заданий для обучения аудированию иноязычного текста: (в аспекте русского языка как иностранного)	Гончар, И. А.; Федотова, Н. Л.; Gonchar, I. A.; Fedotova, N. L.
2022	Национально-психологический портрет китайского студента, изучающего русский язык	Антонова, Ю. А.; Antonova, Y. A.
2016	Языковой автоматизм в ассоциативно-вербальной сети как "след" креативных мнемотехник	Коновалова, Н. И.; Konovalova, N.
2019	Подготовка русистов-универсалов в торгово-экономической области в контексте международного проекта "Один пояс, один путь" на примере практики в цзилиньском институте иностранных языков "Хуацяо"	Чжоу Шуцзюань; Кирилова, И. В.; Суетина, А. И.; Zhou Shujuan; Kirilova, I. V.; Suetina, A. I.
2019	Когнитивные стратегии презентации образа России в зарубежных учебниках по русскому языку как иностранному для носителей славянских языков	Дзюба, Е. В.
2019	Развитие профессиональной языковой личности студентов в процессе вузовского обучения: (по итогам проведения Международной научно-методической конференции)	Юшкова, Н. А.; Yushkova, N. A.
2017	Психолого-педагогические, социокультурные и методические основы преподавания русского языка как неродного/иностранного	Дзюба, Е. В.; Массалова, А. Э.
2014	Лингвистический компонент в специальном (коррекционном) образовании детей с ограниченными возможностями здоровья	Христолюбова, Л. В.; Цыганкова, А, В.