Skip navigation
Главная
Просмотреть
Разделы
и коллекции
Посмотреть:
По дате
По автору
По заглавию
По тематике
Источники
УГС
Справка
Язык
English
русский
Зарегистрированным:
Авторизация
Обновления на e-mail
Редактировать профиль
Контакты
Электронная библиотека УрГПУ
Поиск
Поиск:
Весь архив электронных ресурсов
2. Научные журналы УрГПУ
Вестник социально-гуманитарного образования и науки
Педагогическое образование в России
Политическая лингвистика
Специальное образование
Уральский филологический вестник
Филологический класс
запрос
Текущие фильтры:
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
Очистить
Добавить фильтры:
Используйте фильтры для уточнения результатов поиска.
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
Результаты 1-10 из 21.
назад
1
2
3
дальше
Найденные ресурсы:
Дата публикации
Название
Авторы
2019
Проектно-исследовательская деятельность культуроведческой направленности как средство повышения мотивации младших школьников к изучению русскго языка в условиях полиэтнического класса
Кусова, М. Л.
;
Чиликова, И. А.
2019
Речевое развитие ребенка дошкольного возраста в поликультурной среде: анализ образовательной деятельности педагога
Плаксина, Е. Б.
;
Plaksina, E. B.
2019
Опыт обучения студентов-лингвистов постредактированию машинного перевода: (на материале англо-русского перевода с помощью систем "Google Translate", "Яндекс Переводчик" и "Promt")
Панасенков, Н. А.
2019
Педагогический диалог: когнитивные стратегии филологического образования в России и за рубежом
Веснина, Л. Е.
;
Дзюба, Е. В.
;
Еремина, С. А.
;
Vesnina, L. E.
;
Dziuba, E. V.
;
Eremina, S. A.
2019
Игровые интерактивные технологии на уроках РКИ в системе профессионально ориентированного обучения
Дзюба, Е. В.
;
Массалова, А. Э.
2019
Развитие метаязыковых способностей у младших школьников-билингвов как самостоятельная задача обучения языкам
Унарова, В. Я.
;
Хамраева, Е. А.
2019
Анализ трудностей формирования каллиграфического навыка у обучающихся начальных классов
Саблева, А. С.
;
Крылова, Д. Н.
;
Sableva, A. S.
;
Krylova, D. N.
2019
Урок речевой практики в школе, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
Коробкова, О. Ф.
;
Korobkova, O. F.
2019
Дисциплина "Профессиональный иностранный язык" для студентов из стран дальнего зарубежья: подходы к отбору содержания
Казакова, О. А.
;
Фрик, Т. Б.
;
Kazakova, O. A.
;
Frik, T. B.
2019
Работа над речевым портретом на уроке русского языка в 8 классе средней школы
Михайлова, И. С.
;
Mikhaylova, I. S.
Фильтр
По автору
2
Eremina, S. A.
2
Дзюба, Е. В.
2
Еремина, С. А.
1
Bozhko, E. M.
1
Dmitriev, A. A.
1
Dziuba, E. V.
1
Fedotova, N. L.
1
Filipovich, E. I.
1
Frik, T. B.
1
Gonchar, I. A.
.
Вперед >
По тематике
3
METHODS OF TEACHING RUSSIAN
3
PRIMARY SCHOOL
3
RUSSIAN
3
SPEECH DEVELOPMENT
3
STUDENTS
3
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМ...
3
ИНОСТРАННЫЕ СТУДЕНТЫ
3
ЛОГОПЕДИЯ
3
ОВЗ
3
ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ
.
< Назад
Вперед >