Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 21-30 из 34.

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2022	Формирование речевых навыков в профильно-ориентированном обучении иностранному языку: (с примерами упражнений для студентов ИТ-специальностей)	Воронина, Д. К.; Voronina, D. K.
2019	Использование приложения Quizlet в обучении техническому английскому	Курбакова, М. А.; Колесникова, А. А.; Kurbakova, M. A.; Kolesnikova, A. A.
2019	Методика междисциплинарных проектов на иностранном языке в вузе	Ковалева, А. Г.; Анчугова, О. В.; Дымова, Е. Е.; Курманова, Д. И.; Ткачева, М. В.; Kovaleva, A. G.; Anchugova, O. V.; Dymova, E. E.; Kurmanova, D. I.; Tkacheva, M. V.
2019	Бизнес-симуляция "Virtual Hotel" как средство лингвопрофессиональной подготовки студентов направления "Сервис и туризм"	Перова, Е. А.; Perova, E. A.
2020	Комплекс упражнений для развития иноязычной учебно-познавательной компетенции студентов туристического профиля	Лаврик, Е. Ю.; Lavrik, E. Y.
2021	Процессный подход как методическая основа оценивания уровня сформированности иноязычной профессиональной речевой компетенции обучающихся: (неязыковой вуз, направление подготовки "Экономика")	Андрух, А. О.; Andrukh, A. O.
2019	Методика обучения чтению научных текстов для реализации междисциплинарных проектов на иностранном языке	Ковалева, А. Г.; Анчугова, О. В.; Курманова, Д. И.; Морозова, Н. Н.; Ткачева, М. В.; Kovaleva, A. G.; Anchugova, O. V.; Kurmanova, D. I.; Morozova, N. N.; Tkacheva, M. V.
2020	Обучение решению модельных профессионально-ориентированных задач как способ формирования функциональной математической грамотности студентов колледжей медицинского профиля	Бодряков, В. Ю.; Епанчинцев, М. Ю.; Кузнецова, А. С.; Bodryakov, V. Y.; Epanchintsev, M. Y.; Kuznetsova, A. S.
2021	Модель формирования критического мышления будущих горных инженеров и инженеров-геологов в процессе обучения математике	Воронина, Л. В.; Озерова, Т. С.; Voronina, L. V.; Ozerova, T. S.
2022	Когнитивно-моделирующий подход к формированию лексического минимума студентов, изучающих русский язык как иностранный	Тенихина, А. С.; Tenikhina, A. S.