Skip navigation
Главная
Просмотреть
Разделы
и коллекции
Посмотреть:
По дате
По автору
По заглавию
По тематике
Источники
УГС
Справка
Язык
English
русский
Зарегистрированным:
Авторизация
Обновления на e-mail
Редактировать профиль
Контакты
Электронная библиотека УрГПУ
Поиск
Поиск:
Весь архив электронных ресурсов
2. Научные журналы УрГПУ
Специальное образование
запрос
Текущие фильтры:
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
Очистить
Добавить фильтры:
Используйте фильтры для уточнения результатов поиска.
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
Результаты 1-10 из 47.
назад
1
2
3
4
...
5
дальше
Найденные ресурсы:
Дата публикации
Название
Авторы
2018
Рецензия на книгу М. Г. Храковской "Афазия. Агнозия. Апраксия. Методики восстановления"
Сумченко, Г. М.
2018
Представления о взрослости умственно отсталых старшеклассников
Матасов, Ю. Т.
;
Стебляк, Е. А.
2018
Логопедическая работа по развитию связной речи у дошкольников с косоглазием и амблиопией на основе формирования восприятия, понимания и воспроизведения эмоций
Каракулова, Е. В.
2018
Особенности изучения коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников с ограниченными возможностями здоровья
Терлецкая, О. В.
;
Крылова, А. С.
2018
История коррекционной педагогики в фактах и событиях: к 110-летию Санатория-школы для дефективных детей В. П. Кащенко
Степанова, М. А.
2018
Представления о взрослости старшеклассников с задержкой психического развития
Матасов, Ю. Т.
;
Стебляк, Е. А.
2018
Современные подходы к обучению коммуникации детей с особенностями психофизического развития, имеющих нарушения навыков вербального общения
Сороко, Е. Н.
2018
Совершенствование медико-педагогической реабилитации глухих детей после кохлеарной имплантации посредством настройки речевого процессора
Орлова, О. С.
;
Зонтова, О. В.
2018
Социально-нравственное развитие детей дошкольного возраста: аспекты теории и практики
Коротаева, Е. В.
;
Серебрякова, Н. В.
2018
Личностно-ориентированный подход в формировании лингвистического компонента при обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
Кубасов, А. В.
;
Христолюбова, Л. В.
;
Цыганкова, А. В.
Фильтр
По автору
2
Баряева, Л. Б.
2
Визель, Т. Г.
2
Калинина, Г. П.
2
Каракулова, Е. В.
2
Ларина, О. Д.
2
Лопатина, Л. В.
2
Матасов, Ю. Т.
2
Орлова, О. С.
2
Пальчик, А. Б.
2
Понятишин, А. Е.
.
Вперед >
По тематике
33
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
31
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
15
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
14
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
13
НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
10
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
10
ДОШКОЛЬНИКИ
10
ЛОГОПЕДИЯ
9
ШКОЛЬНИКИ
8
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМ...
.
Вперед >