Подпишитесь на эту коллекцию, чтобы ежедневно получать уведомления по электронной почте о новых добавлениях

По дате сохранения	Название	Авторы
22-окт-2015	Формирование коммуникативной компетенции учащихся на логопедических занятиях в коррекционной школе с использованием информационно-коммуникационных технологий	Костарева, А. В.
22-окт-2015	Проектирование логопедической работы с детьми раннего возраста с расстройствами аутистического спектра	Костюк, А. В.
22-окт-2015	Опыт психолого-медико-педагогической комиссии по разграничению задержки психического развития и сходных с ней тяжелых речевых нарушений у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и выбор оптимального образовательного маршрута	Косарева, В. Ю.
22-окт-2015	Применение информационных компьютерных технологий в обучении детей с нарушением речи	Коробейникова, С. В.
22-окт-2015	Функциональные системы психической деятельности и возникновение речи	Коркунов, В. В.
22-окт-2015	Обучение грамоте детей с нарушениями речи в условиях инклюзивного образования	Коробкова, О. Ф.
22-окт-2015	Роль художественно-образного движения в формировании здорового чувства речи	Корниенко, О. Б.
22-окт-2015	Инклюзивное обучение детей с нарушениями речи в рамках преемственности школьного и дошкольного образования	Конева, Е. А.; Видяева, Н. В.
22-окт-2015	Готовность детей с речевыми нарушениями к школьному обучению в условиях инклюзии	Козлова, С. В.; Киричук, Ю. В.
22-окт-2015	Логопедическое сопровождение детей 2-3 лет с задержкой речевого развития в условиях детского сада общеразвивающего вида	Кибирева, В. В.
22-окт-2015	Формирование когнитивно-познавательной деятельности как основа становления системной лексики дошкольников с нарушением речи	Репина, З. А.
22-окт-2015	Психомоторная коррекция как средство реабилитации детей с тяжелыми нарушениями речи	Конева, Е. А.
22-окт-2015	Особенности коммуникативного поведения старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи	Карпович, И. А.
22-окт-2015	Дифференциация коррекционно-логопедической работы в условиях логопедического пункта дошкольного образовательного учреждения	Ильина, Е. В.
22-окт-2015	Использование метода наглядного моделирования при формировании связного монологического высказывания у дошкольников	Кескевич, В. В.; Гоглачева, О. В.
22-окт-2015	Социальная адаптация учащихся класса "Особый ребенок" с умеренной и тяжелой умственной отсталостью - одно из основных направлений работы учителя-логопеда	Камаева, А. П.
22-окт-2015	Сюжетно-ролевая игра как средство коррекции лексико-грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи	Исакова, Н. С.
22-окт-2015	Проблема оказания логопедической помощи детям раннего возраста	Зайкова, Н. Н.
22-окт-2015	Применение информационных компьютерных технологий на логопедических занятиях в начальной школе	Зырянова, В. И.
22-окт-2015	Логопедическая работа с дошкольниками, страдающими псевдобульбарной дизартрией	Дубцова, О. Р.