Психолого- педагогические условия реализации принципа интеграции образовательных областей в дошкольном учреждении

Бысамыгина, Т. В.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/9333

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Попова, Н. Е.	ru
dc.contributor.author	Бысамыгина, Т. В.	ru
dc.date.accessioned	2018-07-17T05:20:33Z	-
dc.date.available	2018-07-17T05:20:33Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.uri	http://elar.uspu.ru/handle/uspu/9333	-
dc.description.abstract	Первая глава посвящена принципам интеграции содержания образовательных областей ФГОС в дошкольных образовательных организациях. Во второй главе автор приводит психолого-педагогические условия интеграции содержания образовательных областей ФГОС в дошкольных организациях и описывает программу опытно-поисковой деятельности по реализации принципа интеграции образовательных областей в образовательной организации, акцентирует внимание на оценке процесса и результатов принципа интеграции образовательных областей в образовательной организации.	ru
dc.format.mimetype	application/pdf	en
dc.language.iso	ru	en
dc.relation.ispartof	Кафедра экономики и менеджмента	ru
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en
dc.subject	ПРИНЦИП ИНТЕГРАЦИИ	ru
dc.subject	ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ	ru
dc.subject	ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ	ru
dc.subject	ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ	ru
dc.title	Психолого- педагогические условия реализации принципа интеграции образовательных областей в дошкольном учреждении	ru
dc.type	Thesis	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	en
local.department	Институт общественных наук	ru
local.subdepartment	Кафедра экономики и менеджмента	ru
local.type	Бакалаврская работа	ru
Appears in Collections:	Выпускные квалификационные работы

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
04Bisamigina1.pdf		55 kB	Adobe PDF	View/Open
04Bisamigina2.pdf		1,61 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record