Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 1-8 из 8.

назад
1
дальше

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Обзор проектировочной работы по формированию диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста	Привалова, С. Е.; Башина, Ю. А.; Privalova, S. E.; Bashina, J. A.
2019	Методическая работа по развитию синтаксического компонента языковой способности у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в 3-4 классе	Фур, Е. П.; Яковлев, С. Б.; Fur, E. P.; Yakovlev, S. B.
2019	Структура лексико-семантического поля эмотивной лексики у младших школьников с психической депривацией	Лопатина, Л. В.; Ковалева, М. В.; Lopatina, L. V.; Kovaleva, M. V.
2019	Состояние сенсорно-перцептивных механизмов грамматикализации у детей с тяжелыми нарушениями речи	Пивненко, В. В.; Скоробогатова, Н. В.
2019	Урок речевой практики в школе, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Коробкова, О. Ф.; Korobkova, O. F.
2019	"Борьба с непривычкой к отечественному слову": обучение связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста	Садовская, А. С.; Багичева, Н. В.; Sadovskaya, A. S.; Bagicheva, N. V.
2019	Состояние когнитивных операций грамматикализации у детей с ограниченными возможностями здоровья	Пивненко, В. В.; Pivnenko, V. V.
2019	Анализ повествовательной структуры текстов пересказов, создаваемых дошкольниками с общим недоразвитием речи	Бабина, Г. В.; Трофимова, А. А.; Babina, G. V.; Trofimova, A. A.