Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 21-30 из 57.

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Методическая работа по развитию синтаксического компонента языковой способности у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в 3-4 классе	Фур, Е. П.; Яковлев, С. Б.; Fur, E. P.; Yakovlev, S. B.
2016	К вопросу об особых образовательных потребностях младших школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата	Абкович, А. Я.
2019	Урок речевой практики в школе, реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Коробкова, О. Ф.; Korobkova, O. F.
2016	Особенности смыслового чтения и умения работать с информацией младших школьников с общим недоразвитием речи	Киселева, Н. Ю.
2018	Объективные характеристики голоса при дизартрии у младших школьников	Филатова, Ю. О.; Реймер, К. В.
2013	Развитие психологической базы речи в коррекционной работе с младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования	Бронникова, Ф. З.; Соловьева, В. М.; Сумина, Л. Ю.
2013	Применение информационных компьютерных технологий на логопедических занятиях в начальной школе	Зырянова, В. И.
2013	Готовность детей с речевыми нарушениями к школьному обучению в условиях инклюзии	Козлова, С. В.; Киричук, Ю. В.
2015	Способы оценки личностных результатов обучения по адаптированной основной образовательной программе начального общего образования для обучающихся с задержкой психического развития	Зволейко, Е. В.
2013	Методические аспекты формирования социального поведения младших школьников в условиях интегрированного обучения	Сидорко, Т. В.; Михалкович, Н. В.