Skip navigation
Главная
Просмотреть
Разделы
и коллекции
Посмотреть:
По дате
По автору
По заглавию
По тематике
Источники
УГС
Справка
Язык
English
русский
Зарегистрированным:
Авторизация
Обновления на e-mail
Редактировать профиль
Контакты
Электронная библиотека УрГПУ
Поиск
Поиск:
Весь архив электронных ресурсов
1. Общеуниверситетские коллекции
2. Научные журналы УрГПУ
3. Научные сборники УрГПУ
4. Научные публикации, проиндексированные в Scopus и WoS
5. Студенческие работы
запрос
Текущие фильтры:
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
Очистить
Добавить фильтры:
Используйте фильтры для уточнения результатов поиска.
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
Результаты 61-70 из 146.
назад
1
...
4
5
6
7
8
9
10
...
15
дальше
Найденные ресурсы:
Дата публикации
Название
Авторы
2016
Изучение смыслового восприятия лексико-грамматических конструкций старшими дошкольниками
Валявко, С. М.
;
Шулекина, Ю. А.
2013
Использование коррекционной программы "Дошкольник" в обучении детей с нарушениями речи в условиях инклюзии
Рибцун, Ю. В.
2013
Применение информационных компьютерных технологий в обучении детей с нарушением речи
Коробейникова, С. В.
2018
Организация психолого-педагогического сопровождения дошкольников с общим недоразвитием речи
Иневаткина, С. Е.
;
Каризина, Е. М.
2013
Логопедическая работа с дошкольниками, страдающими псевдобульбарной дизартрией
Дубцова, О. Р.
2019
Основные направления развития связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи: (на материале детской художественной литературы)
Арсеньева, М. В.
;
Баряева, Л. Б.
;
Arsen'eva, M. V.
;
Baryaeva, L. B.
2013
Дифференциация коррекционно-логопедической работы в условиях логопедического пункта дошкольного образовательного учреждения
Ильина, Е. В.
2013
Социально-педагогическое сопровождение семьи ребенка с тяжелым нарушением речи, не посещающего детское дошкольное учреждение
Аверченко, Т. Ю.
2018
О формировании ценностей социального поведения у детей с расстройствами аутистического спектра путем трансляции сказки в методе Томатиса
Ицкович, М. М.
;
Кнюдде, Д. Г.
2017
Вариативная модель ранней коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и их родителям
Югова, О. В.
Фильтр
По автору
6
Григоренко, Н. Ю.
6
Обухова, Н. В.
5
Baryaeva, L. B.
5
Баряева, Л. Б.
5
Рябова, Е. И.
4
Каракулова, Е. В.
4
Костюк, А. В.
4
Приходько, О. Г.
3
Filatova, I. A.
3
Lopatina, L. V.
.
Вперед >
По тематике
141
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
101
ДОШКОЛЬНИКИ
91
ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ
90
НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
87
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
70
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
68
РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ
66
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА
24
ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
24
ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ
.
Вперед >
По дате
32
2020 - 2023
114
2012 - 2019