Электронная библиотека УрГПУ: Browsing DSpace

Browsing by Author Семенова, И. Н.

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
or enter first few letters:

Showing results 1 to 20 of 67 next >

Issue Date	Title	Author(s)
2018	Алгоритм конструирования метода в заданном классе методов обучения	Семенова, И. Н.
2013	Анализ психолого-педагогической обусловленности методики использования информационно-коммуникационных технологий как компонент педагогического исследования	Семенова, И. Н.; Слепухин, А. В.
2014	Выделение методов конвенциально-ролевой рефлексии при обучении математике студентов педагогических специальностей в педагогическом поле, погруженном в информационно-коммуникационное пространство	Блинова, Т. Л.; Семенова, И. Н.
2018	Дидактические возможности мобильного обучения как современной образовательной технологии с позиции деятельностного и компетентностного подходов	Слепухин, А. В.; Семенова, И. Н.
2014	Дидактический конструктор для проектирования моделей электронного, дистанционного и смешанного обучения в вузе	Семенова, И. Н.; Слепухин, А. В.
2017	Интерпретация информации как средство реализации поисково-исследовательской деятельности в процессе решения задач на построение	Синельникова, А. А.
2021	Использование историко-математического материала для организации исследовательской деятельности обучающихся	Логинова, О. А.
2019	Использование сюжетных задач для формирования регулятивных универсальных учебных действий	Гоменюк, А. Э.
2015	Исследование сущности понятия "метод обучения" в "современной (глобальной информационно-коммуникационной)" образовательной парадигме	Семенова, И. Н.
2015	К вопросу о включении методов информационной дидактики в технологию развития критического мышления в процессе обучения студентов	Семенова, И. Н.; Слепухин, А. В.; Пронина, Н. Н.
2017	Конвенциально-рефлексивная система экспертирования для формирования у студентов педагогических вузов умений составлять и оценивать методы обучения в современной дидактической среде	Слепухин, А. В.; Семенова, И. Н.; Эрентраут, Е. Н.
2022	Конструирование заданий для формирования у обучающихся в 5-6 кл. личностных УУД в процессе работы с математическим материалом	Юшманова, О. И.
2019	Методика диагностики уровня сформированности познавательных универсальных учебных действий обучающихся 7-9-х классов в процессе обучения математике	Каликина,О. В.
2013	Методика использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе. Ч. 2: Методология использования информационных образовательных технологий	Семенова, И. Н.; Слепухин, А. В.
2021	Методика обучения студентов умению выявлять дидактический потенциал средств информационно-коммуникационных технологий для формирования и развития универсальных учебных действий (профессиональных компетенций) обучающихся	Слепухин, А. В.; Семенова, И. Н.; Slepukhin, A. V.; Semenova, I. N.
2017	Методика организации современной внеурочной деятельности обучающихся (на примере организации дидактической игры в предметной области "Математика")	Старкова, К. А.
2018	Методика разработки материалов ФОС ГИА и организация профессионально ориентированного компетентностного тестирования педагогов-математиков при подготовке к государственной итоговой аттестации	Бодряков Владимир Юрьевич, В. Ю.; Семенова, И. Н.
2022	Методика формирования личностных УУД на уроках математики в 8 классах	Сивухина, А. Д.
2019	Методика формирования познавательных универсальных учебных действий обучающихся при обучении математике с использованием укрупненных дидактических единиц.	Попов, Н. С.
2023	Методика формирования ФМГ в процессе использования краеведческого материала	Полегонько, П. С.

Showing results 1 to 20 of 67 next >