Электронная библиотека УрГПУ: Просмотр архива электронных ресурсов

Просмотр коллекции по группе - По тематике ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Перейти к: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ы Ь Э Ю Я
или введите несколько первых букв:

Отображение результатов 100 до 119 из 120 < назад дальше >

Дата публикации	Название	Авторы
2016	Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегративного лагеря: из опыта работы с аутичным ребенком	Шумская, Н. А.; Ильина, С. Ю.
2016	Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами адаптивной физической культуры	Ильиных, О. А.
2016	Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами адаптивной физической культуры	Ильиных, О. А
2019	Социально-педагогическая деятельность с детьми с ОВЗ в реабилитационном центре	Кожина, Я. Д.
2019	Социально-педагогическая составляющая качества жизни обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне начального образования и перспективы ее развития в процессе внеурочной деятельности	Афанасьева, Р. А.
2020	Социально-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации	Балдина, В. С.
2014	Социальное развитие детей с ограниченными возможностями здоровья	Приходько, О. Г.; Кондрашова, А. А.
2014	Социальный педагог как субъект и объект арт-терапии	Воробьева, А. А.; Иваницкая, М. С.
2018	Становление представлений о времени и пространстве в философии, педагогике и психологии на разных этапах социального развития	Логинова, К. С.
2013	Становление системы помощи детям раннего возраста за рубежом	Емелина, О. И.
2017	Стратегическое планирование развития дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья	Попова, Л. В.
2014	Структурные характеристики социально-личностных компетенций детей с ограниченными возможностями здоровья как оценочные критерии качества специального образования	Дмитриев, А. А.
2016	Удовлетворение индивидуальных потребностей ребенка-дошкольника с ограниченными возможностями здоровья	Сабуров, В. В.
2020	Универсальные квант-технологии формирования смыслового аудирования у младших школьников	Горлова, Н. А.; Gorlova, N. A.
2019	Управление образовательной организацией в условиях реализации инклюзивного образования	Мансуров, С. А.; Тенкачева, Т. Р.
2017	Управление процессом инклюзии детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольной образовательной организации	Мельникова, А. Ю.
2015	Управление рисками в системе профессионального инклюзивного образования как элемент менеджмента качества	Гончарова, В. Г.; Подопригора, В. Г.
2014	Философские основы инклюзивного образования в контексте Специального Федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья	Пургина, Е. И.
2013	Формирование перцептивных действий у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях специальной (коррекционной) школы	Пашкова, И. В.
2013	Формирование у будущих педагогов компетенций, необходимых для развития творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья	Родионова, Г. С.

Отображение результатов 100 до 119 из 120 < назад дальше >