Skip navigation
Главная
Просмотреть
Разделы
и коллекции
Посмотреть:
По дате
По автору
По заглавию
По тематике
Источники
УГС
Справка
Язык
English
русский
Зарегистрированным:
Авторизация
Обновления на e-mail
Редактировать профиль
Контакты
Электронная библиотека УрГПУ
Поиск
Поиск:
Весь архив электронных ресурсов
2. Научные журналы УрГПУ
Специальное образование
запрос
Текущие фильтры:
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
Очистить
Добавить фильтры:
Используйте фильтры для уточнения результатов поиска.
По заглавию
По автору
По тематике
По дате
По типу
Равно
Содержит
Идентификатор
Не равно
Не содержит
Не идентификатор
Результаты 1-10 из 10.
назад
1
дальше
Найденные ресурсы:
Дата публикации
Название
Авторы
2018
Логопедическая работа по развитию связной речи у дошкольников с косоглазием и амблиопией на основе формирования восприятия, понимания и воспроизведения эмоций
Каракулова, Е. В.
2018
Социально-нравственное развитие детей дошкольного возраста: аспекты теории и практики
Коротаева, Е. В.
;
Серебрякова, Н. В.
2018
О профиле сформированности языковых умений у детей с умственной отсталостью легкой, умеренной и тяжелой степени
Качоровска-Брай, К.
;
Милевский, С.
;
Михалик, М.
2018
Организация психолого-педагогического сопровождения дошкольников с общим недоразвитием речи
Иневаткина, С. Е.
;
Каризина, Е. М.
2018
О формировании ценностей социального поведения у детей с расстройствами аутистического спектра путем трансляции сказки в методе Томатиса
Ицкович, М. М.
;
Кнюдде, Д. Г.
2018
Артикуляция и ее нарушения: (теоретический аспект с позиции нейропсихологии)
Визель, Т. Г.
2018
Учебный инклюзивный театр как средство активизации компенсаторных механизмов у детей с тяжелыми нарушениями речи
Ярош, Е. А.
;
Короткова, Т. А.
2018
Особенности негативных поведенческих реакций у воспитанников дома ребенка
Васягина, Н. Н.
;
Космакова, В. И.
2018
Инклюзивное образование в дошкольных образовательных организациях в условиях ФГОС ДО: практика, проблемы, перспективы
Ярош, Е. А.
2018
Становление представлений о времени и пространстве в философии, педагогике и психологии на разных этапах социального развития
Логинова, К. С.
Фильтр
По автору
2
Ярош, Е. А.
1
Васягина, Н. Н.
1
Визель, Т. Г.
1
Иневаткина, С. Е.
1
Ицкович, М. М.
1
Каракулова, Е. В.
1
Каризина, Е. М.
1
Качоровска-Брай, К.
1
Кнюдде, Д. Г.
1
Коротаева, Е. В.
.
Вперед >
По тематике
9
ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
8
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
7
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
4
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
3
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
3
ДОШКОЛЬНАЯ ЛОГОПЕДИЯ
3
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ
2
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМ...
2
ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
2
ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИ...
.
Вперед >