Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 11-20 из 30.

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2019	Методическая работа по развитию синтаксического компонента языковой способности у обучающихся с тяжелыми нарушениями речи в 3-4 классе	Фур, Е. П.; Яковлев, С. Б.; Fur, E. P.; Yakovlev, S. B.
2019	Структура лексико-семантического поля эмотивной лексики у младших школьников с психической депривацией	Лопатина, Л. В.; Ковалева, М. В.; Lopatina, L. V.; Kovaleva, M. V.
2016	Особенности смыслового чтения и умения работать с информацией младших школьников с общим недоразвитием речи	Киселева, Н. Ю.
2019	Роль факторов риска на ранних этапах онтогенеза в ранней комплексной профилактике нарушений развития речи и интеллекта	Бенилова, С. Ю.; Benilova, S. Y.
2018	Объективные характеристики голоса при дизартрии у младших школьников	Филатова, Ю. О.; Реймер, К. В.
2013	Применение информационных компьютерных технологий на логопедических занятиях в начальной школе	Зырянова, В. И.
2013	Готовность детей с речевыми нарушениями к школьному обучению в условиях инклюзии	Козлова, С. В.; Киричук, Ю. В.
2015	Дисграфия и ключевые учебные компетенции младших школьников	Рябова, О. В.
2019	Проектирование речевой среды с учетом сформированности жизненных компетенций ребенка	Давыдова, Е. Ю.; Davydova, E. Y.
2013	Методические аспекты формирования социального поведения младших школьников в условиях интегрированного обучения	Сидорко, Т. В.; Михалкович, Н. В.