Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 11-20 из 29.

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2020	Актуальные вопросы диагностики письменно-речевой деятельности учащихся 5-9 классов с нарушениями речи	Киселева, Н. Ю.; Kiseleva, N. Y.
2013	Коррекционно-развивающие технологии с использованием компьютера в работе логопеда общеобразовательной школы	Михеева, А. Н.
2013	Развитие психологической базы речи в коррекционной работе с младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования	Бронникова, Ф. З.; Соловьева, В. М.; Сумина, Л. Ю.
2020	Эвалюация как инструмент управления качеством инклюзивных процессов в образовании	Богданова, Т. Г.; Назарова, Н. М.; Bogdanova, T. G.; Nazarova, N. M.
2014	Изучение готовности педагогов к работе в условиях интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья	Карынбаева, О. В.
2013	Методические аспекты формирования социального поведения младших школьников в условиях интегрированного обучения	Сидорко, Т. В.; Михалкович, Н. В.
2018	Изменчивость форм дисграфии у школьников в период начального обучения	Иншакова, О. Б.
2018	Реализация условий инклюзивного образования в образовательных организациях Свердловской области	Бирюкова, Ю. С.; Христолюбова, Л. В.
2017	Профилактика зрительно-пространственных и регуляторных дисграфических нарушений в процессе первоначального формирования графомоторного навыка письма у учащихся общеобразовательных школ	Гущинская, М. В.
2021	Изучение речевых высказываний младших школьников с расстройствами аутистического спектра и разным уровнем интеллектуального развития	Хритоненкова, М. С.; Надточий, А. П.; Меднова, М. Е.; Khritonenkova, M. S.; Nadtochiy, A. P.; Mednova, M. E.