Электронная библиотека УрГПУ: Поиск

Поиск

Поиск:
запрос

Текущие фильтры:

Очистить

Добавить фильтры:

Вывести на страницу | Сортировка Упорядочить Авторы

Результаты 21-30 из 58.

Найденные ресурсы:

Дата публикации	Название	Авторы
2022	Изучение состояния сформированности языковых компетенций у слепых подростков	Назарова, Н. М.; Полякова, Н. П.; Nazarova, N. M.; Polyakova, N. P.
2022	Проектная деятельность как средство формирования личностных УУД у художественно одаренных детей	Окуненко, Л. А.; Заплатина, Е. А.; Кашина, Н. И.; Okunenko, L. A.; Zaplatina, E. A.; Kashina, N. I.
2021	Итоги I Всероссийской научно-практической конференции "Детская и подростковая литература: подходы к анализу, практики чтения, региональный контекст изучения"	Полева, Е. А.; Левченко, М. Л.; Poleva, E. A.; Levchenko, M. L.
2021	Наглядно-действенная основа формирования представлений и понятий о площади геометрической фигуры у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Чебыкин, Е. В.; Chebykin, E. V.
2021	Учебник как текст: постановка проблемы	Семенюченко, Н. В.; Ермолова, О. В.; Semenyuchenko, N. V.; Ermolova, O. V.
2022	Организация внеурочной деятельности детей с выраженными интеллектуальными нарушениями в разновозрастных группах	Парфенова, В. В.; Parfenova, V. V.
2021	Динамика формирования навыка построения синтаксических конструкций с временным значением в письменной речи обучающихся с умственной отсталостью	Краузе, Е. Н.; Krauze, E. N.
2021	Цифровые компетенции учащихся с расстройствами интеллектуального развития	Токарева, М. В.; Малярчук, Н. Н.; Tokareva, M. V.; Malyarchuk, N. N.
2022	Структура личностных достижений школьников с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)	Мишина, Г. А.; Cтребелева, Е. А.; Шилова, Е. А.; Мартышевская, Д. М.; Mishina, G. A.; Strebeleva, E. A.; Shilova, E. A.; Martyshevskaya, D. M.
2021	Воспитательное пространство педагогического вуза и школы: практика реализации	Мокрецова, Л. А.; Попова, О. В.; Швец, Н. А.; Mokretsova, L. A.; Popova, O. V.; Shvets, N. A.